Veckan

Då har det ännu gått en vecka. Vi har jobbat på och nu känns det som att vi har kommit in i rutinerna igen. Vi startade upp veckan med idrott. Eleverna fick hoppa längdhopp, springa stafett och leka en namnlek.

När den ena halvan hade idrott jobbade den andra halvan med svenska. Ena gruppen jobbade med att kolla så Trulsa hade haft ordning på sina bokstäver i ryggsäcken under sommaren. Vi kunde konstatera att alla fanns kvar. Vi pratade om vad de hette och hur de lät samt kom på ord som började på de olika bokstäverna. För att kontrollera att alla fanns använde vi oss av en bokstavsmatta. Varje bokstav som fanns i ryggsäcken placerades på mattan och sedan kunde vi konstatera att alla fanns eftersom det låg en bokstav på varje plats på mattan. Vi spelade också ljudlotto. Här skulle man jobba två och två och försöka att lyssna på den första bokstaven på de bilder de hade på sin lottobricka. De testade också på att spela Zebran på datorn.

Den andra gruppen  fick i uppdrag att komma på så många ord de kunde på stavelsen ma. Många ord blev det. De skrev dem på datorn och skrev ut dem och målade till något av orden.

På matten jobbade vi med att repetera antal och diagram. Vi gjorde en undersökning på favoritdjur och sammanställde det i ett diagram. Vi kontrollerade att undersökningen var godkänd. Fråga gärna era barn hemma hur man vet om den är godkänd. Vi hittade på många olika frågor om diagrammet också.

Under tisdagen var det brödbak för några elever. Det bakades bröd till mormor Ida besöket. De som inte fick baka denna vecka får baka nästa vecka. Det är vår klassmormor Britt-Marie som hjälper oss med brödbaket. De elever som inte bakade jobbade med oklart samt "välj". Fråga era barn hemma vad man kan göra på "välj".

Eleverna fick också sin första läsläxa under tisdagen. Denna gången var det antingen ett spel eller en övningsuppgift på bokstävernas ljud. Jag vill att ni skriver en kommentar hur läxan har gått på det pappret som ligger i ditt barns kuvert. Öva på läxan många gånger. Vill man så kan man göra egna kort till spelet man fått i läxa. De elever som fått att öva på bokstävernas ljud tänk på att de inte måste kunna alla perfekt utan öva lagom. Det är viktigt att eleverna upplever läxan rolig och inte tråkig och jobbig. Den kan lätt upplevas tråkig och jobbig om man kräver att de skall kunna alla ljud perfekt. Här måste ni som föräldrar känna av när det räcker med övningen. Öva inte för långa stunder utan istället fler men kortare.

På matten i tisdags jobbade vi med mönster på olika sätt. Vi tillverkade bla. mönster av olika saker vi hittade i naturen. Detta var roligt. De fick sedan visa upp sina mönster för sina kompisar.

Vi besökte också biblioteket. Detta är alltid uppskattat.

Under onsdagen jobbade vi med att lära oss olika moment på datorn. Vi övade på att tex. spara och skriva ut. Eleverna fick också möjlighet att sitta tillsammans med Björn, Rolf eller Patrik för att verkligen lära sig de olika momenten. Det underlättar ju jättemycket om de lär sig dessa moment själva så de kan göra de själva när vi använder datorerna.

Vi har också läst texter om hur lekar och leksaker såg ut för 100år sedan. Eleverna har fått rita och berätta hur det ser ut nu samt för 100 år sedan. De har också tillverkat "kottedjur". De blev jättefina.

 Eleverna har också skrivit i sina "hänt böcker". 

Vi har också tittat på hur flickorna var klädda för 100 år sedan samt tittat på Emil i Lönnerberga för att lära oss mer om denna tid.

Att skriva siffror har vi också övat på under veckan. Eleverna har också fått berätta om sin favoritsiffra genom att klippa ut saker som handlar om sin siffra ur tidningar.

Vi har också haft lite engelska. Vi har tittat på Kids English Zone. Detta avsnittet handlade bla. om att kunna säga vad man heter. Eleverna fick efter filmen måla sig själva och skriva vad de heter. Vi övade också muntligt på att säga vad man heter på engelska. Vi har också sjungit en sång om färger på engelska.

Vi har tittat på en del av Bokstavslandet. Denna gången handlade det om Lj. Vi spelade också "hänga gubbe" på datorn tillsammans.

Grej of the day  denna vecka var Kalle Anka. Undra om det var någon av er där hemma som gissat rätt efter att ni fått ledtråden: julaftonsfågel. På musiken gjorde vi olika klappövningar samt danser.

Vecka 36

Monica är ledig hela veckan.  Patrik är i gruppen. Om man undrar över något så kan man nå honom på telefon nr. 0702429423. Patrik har ingen möjlighet att se era sjukanmälningar på v-klass så skicka gärna ett sms till honom om ert barn är sjuk.

 

Måndag: Skogen, kläder efter väder och liten fika. Ingen idrott

Tisdag: Boklån

Onsdag: Idrott

Torsdag:

Fredag:

Vecka 37Måndag: Idrott

Tisdag: Läsläxan förhörs och ny ges

Onsdag:

Torsdag: Vi besöker Mormor Ida

Fredag:

 

 

Framförhållning:

• Vi besöker mormor Ida torsdagen den 10/9.

Grupp 1   08.30-11.15 ( hemma ca. kl. 11.45):
Linda, Thea.B, Melody, Albin, Alfons, Linnèa, Pontus, Edvin och Maja
 

 

 

 Grupp 2  12.30-15.15 ( hemma ca. kl.15.50):
Filip, Arvid, Alvin, Marius, Alice, Thea.S, Julia, Elin, Mikael och Tova

 

• K-dag 14/9 eleverna lediga från skolan
• 24/9 Bussutrymning(repetition av det vi fick lära oss i F-klass)
• Skolfotografering måndagen den 28/9

Veckan i bilder:

 

Vi har tittat så Trulsa har haft ordning på alla bokstäverna i sin ryggsäck över sommaren.

Vi har spelat ljudlotto.

Vi har spelat bokstavsregn på datorn.

Vi kom på ord på olika bokstäver.

Mera bokstavsregn.

                                                                Vi har skrivit ma-ord.

Vi klistrade in våra ma- ord i vår fina bok.

 

Vi har gjort en undersökning på vilket favoritdjur klassen har av kanin, fisk, katt och hund. Vi sammanställde  det i ett diagram.

Utifrån diagrammet hade vi en bra diskussion.

Här tränar vi på att se antal utan att räkna.

 

På "välj" var det några som valde att spela elefantspelet.

 

Några andra elever valde att spela kort på "välj".

 

 

Att pärla och att måla mandalas har varit populärt. 

 

 

Vi har bakat bröd till mormor Ida.

 

På matten har vi jobbat med mönster. Vi såg en film om vad mönster är och hur mönster fortsätter.

Vi har varit ute och plockat saker till att tillverka mönster av.

Det blev många fina mönster.

 

 

Vi gjorde mönster med oss själva.

 

 

Vi har jobbat med mönster i vår mattebok.

Vi har också besökt biblioteket.

Det finns många spännande böcker och det är roligt att se att de hjälps åt att läsa.

Vi har spelat ett spel på matten. Vilken siffra vinner?

Tillsammans med Björn, Rolf och Patrik har vi fått lära oss hur man gör olika moment på datorn.

Vi har pratat om vad man lekte med för 100 år sedan.

Vi tillverkade "kottdjur".

 

Vi har lärt oss en sång om dessa färger på engelska.

 

Vi har tittat på Kids English Zone och lärt oss hur man frågar vad någon heter samt vad man säger att man heter på engelska.

Vi har tränat på att skriva siffrorna så fint vi kan.

 

 Eleverna har fått jobbat med sin favoritsiffra. De har fått klippt ut siffran samt saker som hör till siffran ur tidningar.

 

Vi har lärt oss hur flickorna såg ut för 100 år sedan.

 

Kalle Anka handlade "The Grey of the Day " om. Vet ni att 2011 såldes ett av de första exemplaret av Kalle Anka för 165.000kr. Den kostade 60 öre när detta nummer köptes 1948. Synd att man inte har ett sådant exemplar hemma.

 

 

 

 

 

 

 

Trevlig helg!

Monica, Patrik, Britt-Marie och Björn